４月に先生たちが種まきをした”トウモロコシ”が大きな実を付けました。

昨日、収穫をしました。

 

 

「先生これにする！！」とそれぞれの子が”僕、私の１番のトウモロコシ”を選びます🌽✨

「見てみて」「大きい！」

「おいしそう」

少し皮を剥いてみて、中に虫がいないか、粒はよくそろっているか確かめます。

よし！持って帰ろう。

年長さんは自分で、もいでみました。

すごい！

 

 

【クラスで蚕を育てています。】

蚕の幼虫は成長して繭になります。

最初は「ちょっと苦手…」と言っていた子も体の大きさや艶、毎日成長を見せてくれる蚕に少しづつ興味を持ち始めました。

 

「見てみてっ！背中がどくどく動いてるよ！」よく観察すると新しい発見がいっぱいです。生きているんだなぁと命の尊さを実感しました。

 

「蚕が繭を作り始めたよ！」先生から話を聞くと目を丸くして一目散に蚕に駆け寄る子も！（成長をとても楽しみに、毎日見守ってくれていた男の子です♡）

 

 

 

 

蚕の観察を毎日している子どもたちに絵を描いてもらいました。

よく見て、観察して絵を描いてくれました。

 

「僕、繭も見てたから繭も描く！」「私は足をそっくりに描いたよ！」「うんちも描く！」

それぞれが見つけた発見がほかの子の気づきに繋がり、教え合ったり、共有して、さらに素敵な絵に変化していきます。

 

 

よく見て描いた絵は素晴らしいですね。

子どもの絵は、見たものそのままに加えて物語や創造も一緒に描いてくれます。

その世界観はこの時期の大切にしたい表現です。

”描きたい”意欲を育てたいと思います。

 

 

 

 

 

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